Gracze

Osoby grające w gry to gracze. Gracz taki musi być. Czasami zasady gry dokładnie wskazują kto może zostać graczem, ilu takich graczy może być. Często jednak to my sami ustalamy takie zasady gry, modyfikujemy te ogólnie znane, powszechne. Dzięki temu gra wydaje nam się być ciekawszą. Gracze są na różnych poziomach zaawansowania w konkretną grę. Jedni potrafią więcej, grają w grę dłużej, często nawet od wielu lat, inni dopiero zaczynają swoja przygodę z grami edukacyjnymi. Muszą nabrać doświadczenia, by być naprawdę dobrymi graczami. Niektóre gry, zwłaszcza te komputerowe wciągają nas, sprawiają, ze zapominamy o całym świecie. W takie gry gramy chętnie i często. Poświęcamy na granie nawet wiele godzin dziennie – to jest nasze hobby, tak spędzamy swój wolny czas. Gry edukacyjne są potrzebne. Musimy jednak uważać, by nie uzależnić się od nich – a w przypadku gier komputerowych, nawet tych o edukacyjnym charakterze uzależnienie się jest możliwe i bardzo prawdopodobne. Rodzice powinni więc kontrolować swoje dzieci – powinni sprawdzać, w jakie gry ich pociechy grają i ile czasu spędzają na graniu. W przypadku zbyt długiego grania na komputerze konieczne jest wprowadzenie pewnych ograniczeń.

Czas grania w gry

Czas grania w gry jest bardzo różny. Wszystko oczywiście zależy od tego, jakie są to gry, jaki jest ich rodzaj, charakter. W niektóre gry możemy zagrać naprawdę bardzo szybko – partia będzie trwała zaledwie kilka minut. Są także i takie gry, gdzie rozgrywka trwa nawet kilka godzin. Możemy wytypować gry, które są naszymi ulubionymi. Czasami są to gry, w które gramy już od dzieciństwa. Wszyscy doskonale pamiętamy czasy, kiedy to nad planszą gry spędzaliśmy wiele godzin – i wraz z naszym rodzeństwem, znajomymi czy innymi dziećmi w przedszkolu graliśmy, emocjonowaliśmy się, cieszyliśmy się z wygranej. Gry edukacyjne to gry takie, jak wszystkie inne – raz się w nie wygrywa, raz przegrywa. Inne gry maja charakter edukacyjny lecz polegają przede wszystkim na zdobywaniu wiedzy. W nich nie ma rywalizacji. Gracze pokazują, co wiedzą na dany temat, zgadują, dowiadują się nowych rzeczy. Granie w gry edukacyjne, zarówno te planszowe, jak i modne i popularne gry komputerowe to ciekawy sposób na spędzenie wolnego czasu. Musimy jednak znać umiar i wiedzieć, kiedy przestać grać w taką grę. Codzienne granie na komputerze przez wiele godzin niekoniecznie jest bezpieczne i zdrowe. I doskonale zdajemy sobie z tego sprawę.

Zakończenie grania

Każda gra kiedyś się kończy. Czasami to my decydujemy o tym, kiedy ją zakończyć. Tak jest w przypadku wielu gier komputerowych – a jak wiemy to właśnie edukacyjne gry komputerowe są obecnie tymi najpopularniejszymi, tymi w które najchętniej gramy. Niegdyś nie było komputerów, dlatego też dzieci więcej czasu spędzały grając w edukacyjne gry planszowe. Postęp technologiczny sprawił jednak, ze wiele gier planszowych odeszło w zapomnienie. Każda gra ma swoje zasady. Czasami są one zrozumiałe i proste, czasami dość skomplikowane. Jednak takie zasady, nawet te najtrudniejsze musimy opanować, by móc w grę zagrać – tylko wówczas mamy szansę na zwycięstwo. Zakończenie gry zależy od wielu rzeczy, od wielu czynników – czasami ograniczeniem jest czas, tak jest w przypadku grania na czas, czasami to inni zawodnicy, inni gracze decydują o tym, że my odpadamy z gry, przegrywamy i tym samym kończymy grę. Możemy zaczekać aż wszyscy skończą grać i rozpocząć granie od nowa. Bywa i tak, że sami decydujemy się na zakończenie rozgrywki tylko dlatego, że po prostu granie w danej chwili znudziło nam się. Nie możemy przecież grać przez wiele godzin dziennie. Granie również się nudzi – a w takim przypadku po prostu przerywamy grę.

Wprowadzanie własnych zasad

Wiele gier edukacyjnych wymyślanych jest przez dzieci. To ono ustalają zasady takiej gra. Wówczas gra jest jedyna w swoim rodzaju, jest znana ściśle określonej grupie ludzi – tych, którzy uczestniczą w wymyślaniu gry, którzy w nią później grają. A tu możliwości mamy szalenie dużo. Ograniczeniem jest tylko i wyłącznie nasza wyobraźnia. Możemy łączyć kilka różnych gier w jedną – i tym sposobem stworzyć swoją własną grę, być może swoją ulubioną. Wprowadzanie własnych zasad jest pewnego rodzaju urozmaiceniem, jest ingerencją – a czasami to właśnie taka ingerencja zawodników w grę sprawia, że zasady nabierają zupełnie nowego charakteru. Modyfikowanie zasad gry to zjawisko powszechne i naturalne. Mamy takie możliwości i takie prawo. Wszyscy grający gracze muszą zgodzić się na takie zmiany – zasady są więc ustalane wspólnie. Konieczne jest dojście do porozumienia, do ustalenia jednych wspólnych zasad, na które zgodzą się wszyscy. Gdy mamy już ustalone zasady gry możemy rozpocząć granie – a to jest najprzyjemniejszym momentem w całej grze. Chcemy nasz wolny czas spędzać w sposób przyjemny – a granie w edukacyjne gry z całą pewnością będzie miłym spędzeniem czasu. Możemy wybierać spośród wielu różnych gier.

Rywalizacja w grze

W grach bardzo często rywalizuje przynajmniej kilku graczy. Wtedy gra jest najciekawsza. Lubimy rywalizację, lubimy konkurowanie ze sobą. Wybieramy więc takie gry, które będą dla nas przyjemnością. Każda gra edukacyjna wnosi coś do naszego życia, sprawia, że pogłębiamy wiedzę z konkretnego zakresu, dowiadujemy się interesujących rzeczy, ale także poznajemy nowych ludzi. Gramy przecież nie tylko w gronie najbliższych nam ludzi, osób dobrze nam znanych. Podczas grania w gry komputerowe mamy styczność z ludźmi zupełnie nam obcymi, które jednak za pośrednictwem sieci mogą stać się naszymi wirtualnymi przyjaciółmi. Możemy mieć swoją stałą ekipę znajomych, z którymi będziemy się spotykać – chociażby tylko w sieci – po to, by rozegrać partię w konkretną grę, by zagrać, by dobrze się bawić a przy okazji porozmawiać, konkurować ze sobą. Musi to być zdrowa rywalizacja, taka która nie będzie wprowadzała nieporozumień, która nie będzie przyczyną sporów i kłótni. Przecież to tylko gra – i to czy wygramy czy też przegramy nie powinno mieć aż tak wielkiego znaczenia. Powinniśmy więc nabrać odpowiedniego dystansu i uzmysłowić sobie, że gra to tylko zabawa, to tylko sposób na miłe spędzenie wolnego czasu.

Ilość graczy

W różnych grach można grać w różną ilość osób. Są gry edukacyjne, gdzie możliwe jest granie tylko i wyłącznie w dwie osoby – takie są na przykład szachy czy warcaby, niektóre gry karciane. Zdecydowana większość gier, także tych edukacyjnych umożliwi granie w zespole. Zasady gry oraz plansze są skonstruowane w taki sposób, by możliwe było zagranie w dwie osoby, ale również i w pięć czy sześć. Dzięki temu możemy dobrze się bawić w kilku osobowym składzie najbliższych nam ludzi, możemy spotykać się, rozmawiać i grać. A przecież takie gry edukacyjne wnoszą wiele w nasze życie. Dzięki nim uczymy się działać w zespole, uczymy się zdrowej rywalizacji. Dlatego też gry zespołowe, także te edukacyjne, planszowe zalecane są przede wszystkim dzieciom – młode osoby nie mają jeszcze ukształtowanego charakteru, dopiero uczą się życia, uczą się kontaktów międzyludzkich. Granie ułatwia im to, wskazuje pewne reguły, pewne zasady – i nie są to tylko zasady gry. Ilość graczy często wyznaczana jest przez takie zasady gry – liczba jest jednak elastyczna. W grę równie dobrze może zagrać dwie czy trzy osoby, ale możliwe jest także przeprowadzenie rozgrywki w szerszym gronie, z pięcioma czy sześcioma zawodnikami.

Gry edukacyjne

Wszyscy w dzieciństwie graliśmy w różne gry. Niektóre z nich bardzo lubiliśmy – były to nasze ulubione gry. Wiele osób już jako dorośli ludzie sięgają po przeróżne gry edukacyjne – a takie z całą pewnością w wielu domach się znajdują. Nie będziemy mieć więc żadnych problemów, by w grę edukacyjną zagrać. Mogą to być zarówno gry planszowe, w które będziemy mogli zagrać wraz z przyjaciółmi, dziećmi, znajomymi, a mogą to być także edukacyjne gry komputerowe – aby zagrać w te wcale nie musimy mieć towarzystwa, nie musimy mieć przy sobie chętnych, którzy rozegrali by z nami partię. W sieci znajdziemy wielu chętnych, którzy tak jak my mają ochotę zagrać w konkretną grę edukacyjną, którzy potrafią w nią grać. A przecież nie wszystkie gry edukacyjne są skomplikowane. Wiele z nich ma banalnie proste zasady – a o tym, jakie są zasady gry możemy dowiedzieć się czytając instrukcję gry lub pytając znajomych. Komputerowe gry edukacyjne są dość złożone. Muszą być ciekawe, wielowątkowe, tematyczne, by gracze byli zadowoleni z grania, by odnajdywali w takim graniu radość. Dzięki grom edukacyjnym możemy zrelaksować się, możemy się dobrze bawić. A przecież każdy z nas, nawet jeżeli jesteśmy ludźmi dorosłymi, powinien znajdować czas na rozrywkę. Gry edukacyjne są fantastyczną rozrywką. Nie ma tu żadnych ograniczeń wiekowych, podziału na płeć. Zagrać może każdy, bez wyjątku. Grać mogą babcie z wnukami czy dorosłe osoby między sobą – ze znajomymi. Wystarczy tylko zapoznać się z zasadami takich gier. A zapoznawanie się z tym, na czym polega dana gra edukacyjna nie jest trudne, nie jest czasochłonne. Czytanie instrukcji i podstawowych reguł gry zajmie nam dosłownie kilka minut. Po tym czasie nasza wiedza na temat gry edukacyjnej będzie odpowiednia – będziemy mogli rozpocząć granie i mieć szanse na zwycięstwo. Nie we wszystkich grach chodzi jednak o rywalizację pomiędzy zawodnikami. Czasami gramy po to, by dowiedzieć się więcej rzeczy o świecie, zwierzętach, krajach, wydarzeniach – wszystko oczywiście zależy od tematyki konkretnej gry edukacyjnej. A jak wiemy gier jest bardzo wiele, mamy olbrzymi wybór – wybieramy taką grę, na którą akurat mamy ochotę, w którą granie będzie nam przynosiło radość. O to przecież chodzi – by dobrze się bawić, by dowiadywać się nowych rzeczy, by miło spędzać czas w towarzystwie naszych bliskich, dzieci czy znajomych. Czasami granie w gry edukacyjne to nasze wielkie hobby.